Ordu Üniversitesi Tıp Fakültesi Bakanlar Kurulunun 01 Mart 2006 tarihli 5467 Sayılı Kararı ile kurulmuştur. İlk öğrenci kabulünü 2011-12 eğitim öğretim yılında gerçekleştirmiş ve yirmi öğrenciyle Tıp eğitimine Ordu’da başlamış olup 2016-17 eğitim öğretim yılı sonunda otuz üç öğrenciyi Tıp Doktoru olarak mezun etmiştir.
Fakültemiz genç ve dinamik akademik ve idari kadroya sahiptir. Her geçen gün artan sayısıyla öğretim üyelerimiz eğitim ve öğretim hayatına ışık tutarken, aynı zamanda gerçekleştirdikleri çalışmalarla isimlerini bilim dünyasında duyurmaktadırlar. Fakültemizde Tıp eğitiminin yanı sıra, Tıpta Uzmanlık ve Yüksek Lisans eğitimi de sürdürülmektedir.
Fakültemiz Sağlık Bakanlığı ile afiliye olmasıyla birlikte Ordu Üniversitesi-Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Kadın Doğum Eğitim ve Araştırma Hastanesi ve Morfoloji Binasıyla birlikte üç yerleşkede öğrencilere eğitim verirken ayrıca halkımızada sağlık hizmet vermektedir.
Tıp Fakültesi binası fiziki mekân olarak sizlerin hem bilimsel, hem de sosyal ihtiyaçlarınızı giderecek şekilde tasarlanmıştır. Fakülte binamızda 3 adet her biri 198 kişi kapasiteli amfi, 3 adet her biri 55 kişilik derslik, 3 adet pratik derslerin gerçekleştirileceği laboratuvar ve anatomi laboratuvarıbulunmaktadır. Ayrıca binamızda yer alan 570 kişilik konferans salonu hem Tıp Fakültesi hem de üniversitemiz öğrencilerinin bilimsel, sosyal ve kültürel faaliyetlerini gerçekleştirmesine imkân sağlamaktadır. Kütüphanemizde ise hem okuma hem de ders çalışma salonları mevcuttur. Ayrıca kantinimiz hem yaz hem de kışın sizlerin dinlenme ve ihtiyaçlarınızı giderecek olanakları sizlere sunmaktadır.
Ordu Üniversitesi Tıp Fakültesi’nin Amacı Eğitim, öğretim, araştırma ve sağlık hizmetlerinde, hızla ilerleyen bilim ve teknoloji kılavuzluğunda; özgüvenli, karşılaştığı sorunlar karşısında çözüm üreten, çalışkan, dürüst, davranışları tıp mesleğine ve hekimlik geleneklerine uygun, ülkeye ve insanlığa hizmet amacı ile tıp biliminin ilerlemesi için çalışan, ülke ve dünya gerçeklerine duyarlı, kültürel olarak donanımlı, araştırmacı, hayatı boyunca öğrenmeye kararlı, ahlaki değerleri üstün tutan; sevgi, saygı ve doğru bilimsel duruşu önceleyen hekim ve akademisyenler yetiştirmeye çalışır.